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2024.12作者：梁佳怡?郭澤慧? ? 核稿：張 彬本網(wǎng)訊 為深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨性修養(yǎng)的重要指示精神，切實(shí)提升師生黨員的政治素養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)作為能力，12月6日，馬克思主義學(xué)院黨委前往定邊縣安邊鎮(zhèn)開(kāi)展“追憶崢嶸歲月，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因”主題黨日暨校地共建交流活動(dòng)。安邊鎮(zhèn)、安邊中學(xué)、西園子村主要領(lǐng)導(dǎo)及部分老黨員與學(xué)院五十余名師生黨員代表共同參與了此次活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)院教工黨支部書(shū)記劉建華主持。師生黨員先后到安邊中學(xué)、...
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2024.12作者：高曉明??? 核稿：王記江本網(wǎng)訊 12月6日，2024年度陜西省高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理研討會(huì)在西安召開(kāi)。研討會(huì)由陜西省高等教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室管理工作委員會(huì)主辦，西安電子科技大學(xué)承辦。共有來(lái)自全省47所高校100余名代表出席本次會(huì)議。我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理處處長(zhǎng)王記江、副處長(zhǎng)高曉明應(yīng)邀參加了研討會(huì)。西安電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)王泉在會(huì)上致辭，期待通過(guò)此次研討會(huì)促進(jìn)高校之間的緊密合作，凝心聚力，以實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理水平的提升服務(wù)立德樹(shù)人根本任務(wù)、...
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2024.12作者：李向有? ? 核稿：張富春本網(wǎng)訊 12月5日，民進(jìn)延安市委會(huì)主委樊麗、專(zhuān)職副主委王景、秘書(shū)長(zhǎng)王睿等到我校調(diào)研并座談交流，民進(jìn)延大委員會(huì)主委張富春及部分骨干會(huì)員參加座談會(huì)。座談會(huì)上，張富春對(duì)樊麗一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，并從思想建設(shè)、建言獻(xiàn)策、服務(wù)社會(huì)、會(huì)員發(fā)展等多個(gè)方面詳細(xì)介紹了延大委員會(huì)近年來(lái)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)會(huì)員結(jié)合自身工作實(shí)際，就在建言獻(xiàn)策和社會(huì)服務(wù)中遇到的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了交流和探討，為進(jìn)一步發(fā)揮委員會(huì)作用提出了積極建議。...
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2024.12作者：郭灑灑? ??核稿：常佩艷本網(wǎng)訊 為了實(shí)現(xiàn)科技賦能，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，踐行黨員干部下鄉(xiāng)助農(nóng)的宗旨，11月29日上午，我?！叭齾^(qū)”科技人才，石油學(xué)院教工黨支部書(shū)記王麗影、生科院科研秘書(shū)姜文婷應(yīng)邀參加在柳林鎮(zhèn)秋樹(shù)塔村矮化密植示范果園舉辦的柳林鎮(zhèn)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)冬季管理現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由寶塔區(qū)柳林鎮(zhèn)果業(yè)技術(shù)服務(wù)站舉辦，延安市果業(yè)研究發(fā)展中心主任陳新寶，寶塔區(qū)果業(yè)局副局長(zhǎng)姚杰，柳林鎮(zhèn)果業(yè)技術(shù)服務(wù)站站長(zhǎng)喬磊、副站長(zhǎng)馬悅及上百名果農(nóng)參加培訓(xùn)會(huì)。...
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2024.12作者：鄧新為? ? 核稿：董振文本網(wǎng)訊 為了貫徹黨的二十屆三中全會(huì)提出的“增強(qiáng)文化自信，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)全社會(huì)‘崇尚英雄、緬懷先烈、爭(zhēng)做先鋒’”會(huì)議精神，12月4日下午，由中共志丹縣委組織部主辦，中共志丹縣委黨校、中共志丹縣委黨史研究室、志丹縣文物管理所承辦的“傳承紅色基因 爭(zhēng)做薪火傳人——《劉志丹故事會(huì)》”活動(dòng)走進(jìn)延安大學(xué)。志丹縣委組織部、黨校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，我校黨委宣傳部、...
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2024.12作者：崔饒露? ? 核稿：王 進(jìn)本網(wǎng)訊?11月30日-12月1日，第二屆中國(guó)研究生企業(yè)管理創(chuàng)新大賽全國(guó)總決賽在成都舉行。大賽由教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)，全國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)、中國(guó)科協(xié)青少年科技中心主辦，全國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處、中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作委員會(huì)、中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)決策模擬專(zhuān)業(yè)委員會(huì)承辦。本屆全國(guó)總決賽由電子科技大學(xué)承辦，...
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2024.12作者：白中陽(yáng) ? ?核稿：王保存本網(wǎng)訊 近日，第十屆“田家炳杯”全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽決賽在浙江師范大學(xué)金華校區(qū)落下帷幕。我校歷史文化學(xué)院張書(shū)源同學(xué)在本次決賽中榮獲二等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績(jī)，刷新我校歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)在該賽事上的最好成績(jī)。本次比賽，歷史文化學(xué)院高度重視，精心組織經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教學(xué)方向教師組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行多輪次、全方位的教學(xué)指導(dǎo)與培訓(xùn)，尤其對(duì)參賽學(xué)生的課件設(shè)計(jì)與制作、教師禮儀、視頻錄制等方面進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)，...
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2024.12作者：高 飛? ? 核稿：趙耀鋒本網(wǎng)訊 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平關(guān)于健康中國(guó)論述摘編》精神，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師身心健康，厚植教師愛(ài)校情懷。12月4日下午，陜西省公民科學(xué)素質(zhì)與農(nóng)村創(chuàng)新發(fā)展研究中心和建工學(xué)院黨委邀請(qǐng)延安市中醫(yī)醫(yī)院治未病科主任姬文君為建工學(xué)院教師作“綻放國(guó)粹精華，守護(hù)教師健康”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，學(xué)院全體教職工參加。報(bào)告會(huì)由建工學(xué)院黨委書(shū)記趙耀鋒主持。報(bào)告中，姬文君從健康的定義、中國(guó)人的健康觀(guān)、中醫(yī)的源頭和本質(zhì)、...
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2024.12作者：林娜 曾安安? ? 核稿：劉江本網(wǎng)訊 12月3日，延安大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)成立暨聯(lián)誼會(huì)在五四報(bào)告廳舉行。此次成立的兩個(gè)學(xué)生社團(tuán)——“新耕讀”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐服務(wù)團(tuán)和“石榴籽”中華民族共同體宣講實(shí)踐團(tuán)，旨在響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的號(hào)召，結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐育人工作和統(tǒng)戰(zhàn)工作，積極推動(dòng)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。會(huì)上，統(tǒng)戰(zhàn)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)代表呂娜對(duì)社團(tuán)建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃，她表示，“新耕讀”...
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2024.12作者：蔡廣超? ? 核稿：王江華本網(wǎng)訊 近日，延安大學(xué)21世紀(jì)新邏輯研究院武宏志教授、張志敏教授、武曉蓓副教授翻譯的《學(xué)會(huì)思考》正式出版發(fā)行?！秾W(xué)會(huì)思考》是著名人文學(xué)者文森特·賴(lài)安·拉吉羅（Vincent Ryan Ruggiero）教授最負(fù)盛名的代表作。原著自1984年首次出版以來(lái)，已經(jīng)累計(jì)刊行11版，全球暢銷(xiāo)百萬(wàn)冊(cè)。《學(xué)會(huì)思考》由四大部分構(gòu)成。第一部分“了解思維”（1—4章）主要包括對(duì)思維的概述、有意義討論的注意事項(xiàng)、知道的方式、妨礙思維的習(xí)慣，...
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