作者:王海泉 李生策 核稿:王保存
為引導(dǎo)新生快速融入大學(xué)生活,厚植家國(guó)情懷,明確成長(zhǎng)方向,歷史文化學(xué)院充分發(fā)揮紅色資源育人功能,將延安精神與新生入學(xué)教育深度融合,構(gòu)建全方位、浸潤(rùn)式教育體系,助力新生走好大學(xué)第一步。
以“知”啟蒙,筑牢信仰之基
“延安精神”是新生入學(xué)第一課。9月5日與23日,學(xué)院輔導(dǎo)員李生策老師分別為本、研新生講授“延安精神與大學(xué)生成長(zhǎng)”專(zhuān)題課。他從校史與黨史切入,闡釋延安精神內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值,引導(dǎo)新生認(rèn)識(shí)和思考延安精神與大學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系、新時(shí)代如何踐行延安精神等問(wèn)題,以激發(fā)他們的使命擔(dān)當(dāng)。
歷史是最好的教科書(shū)。9月19日,學(xué)院組織觀(guān)看電影《731》,以影像的慘烈和悲壯叩擊學(xué)生奮發(fā)的心靈,讓新生在歷史的沉痛中領(lǐng)悟:青年當(dāng)以知識(shí)為刃,以擔(dān)當(dāng)為盾,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。
校史館是傳承紅色基因的生動(dòng)課堂。9月20日,學(xué)院組織新生參觀(guān)校史館,在導(dǎo)航學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,同學(xué)們了解到學(xué)校與共和國(guó)同頻共振的奮斗歷程,體悟了“立身為公,學(xué)以致用”的校訓(xùn)精神,在心中埋下紅色種子。

以“藝”傳情,升騰紅色情懷
路遙是延安精神的書(shū)寫(xiě)者與踐行者。9月20日,學(xué)院組織新生們集體觀(guān)看了原創(chuàng)舞臺(tái)劇《路遙的世界》。讓他們?cè)诔两诼愤b的文學(xué)世界與精神追求中,感受“像牛一樣勞動(dòng),像土地一樣奉獻(xiàn)”的精神力量,激勵(lì)他們以?shī)^斗創(chuàng)造不平凡的夢(mèng)想。
凝聚從相識(shí)開(kāi)始。9月24日,學(xué)院在田徑場(chǎng)舉辦了“破冰”團(tuán)輔活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谟嗡嚮顒?dòng)中挑戰(zhàn)自己,拉近彼此距離,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,也在協(xié)作中逐漸融入集體。

制度領(lǐng)航,明晰成長(zhǎng)路徑
制度是學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)的保障。9月21日,學(xué)院輔導(dǎo)員為新生詳細(xì)解讀資助、獎(jiǎng)學(xué)金及綜測(cè)政策,闡釋制度設(shè)計(jì)與延安精神的關(guān)聯(lián),鼓勵(lì)學(xué)生在遵守規(guī)范中錘煉品格、自立自強(qiáng)。
以國(guó)防教育點(diǎn)燃報(bào)國(guó)熱忱。同日,學(xué)院邀請(qǐng)退伍學(xué)生侯哲豪開(kāi)展新生國(guó)防知識(shí)與征兵宣講,激發(fā)新生投身國(guó)防的家國(guó)情懷。
安全是成長(zhǎng)的基石。9月23日,學(xué)院邀請(qǐng)校派出所張宗儒警官作入學(xué)安全教育,通過(guò)講解防詐、消防知識(shí)和實(shí)操演練提升新生應(yīng)急能力,筑牢校園安全防線(xiàn)。

儀式育人,開(kāi)啟紅色學(xué)旅
9月22日,學(xué)院在建校日舉行升旗儀式,儀式將校史融入,讓愛(ài)國(guó)主義在莊嚴(yán)時(shí)刻深植于心。當(dāng)日下午,學(xué)院舉行了新生開(kāi)學(xué)典禮,全面介紹學(xué)科優(yōu)勢(shì)與發(fā)展前景,為新生開(kāi)啟溫暖而充滿(mǎn)希望的學(xué)院篇章。
信仰在啟蒙中萌芽。9月23日,學(xué)院開(kāi)展新生入黨、入團(tuán)啟蒙教育,點(diǎn)燃新生追求進(jìn)步、向組織靠攏的熱情,許多學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)了入黨、入團(tuán)與加入學(xué)生組織的強(qiáng)烈意愿。

從歷史到現(xiàn)實(shí),從思想到行動(dòng),歷史文化學(xué)院以紅色為主線(xiàn),以育人為根本,構(gòu)建起有深度、有溫度的新生教育體系。相信2025級(jí)新生必將在延安精神的滋養(yǎng)中,于歷史文化學(xué)院的舞臺(tái)上,書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于自我的青春華章。