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作者： 趙森        核稿 ：劉瑞儒

近日，國(guó)際SSCI學(xué)術(shù)期刊《Journal of the Knowledge Economy》（期刊中文名稱(chēng)：《知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)報(bào)》），以延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院為第一單位，以教科院聘請(qǐng)的年薪制博士李晗薇（芬蘭坦佩雷大學(xué)研究員）為第一作者、邢鑫博士為二作，左兵博士（嶺南師范學(xué)院）為三作，在線(xiàn)發(fā)表了題為“Returnee Scholars’ Academic Reintegration into Chinese Regional Universities: the Role of Transnational Capital”（《中國(guó)地方高校海歸學(xué)者的學(xué)術(shù)再融入：跨國(guó)資本的作用》）學(xué)術(shù)論文。

該論文以具有海外留學(xué)經(jīng)歷的地方高校教師為研究對(duì)象，運(yùn)用質(zhì)性研究方法，分析了地方高校教師回國(guó)后在學(xué)術(shù)融入上遇到的挑戰(zhàn)，以及在學(xué)術(shù)融入過(guò)程中如何利用在海外留學(xué)獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能等跨國(guó)資本去適應(yīng)這些挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn)，海外留學(xué)回國(guó)教師在平衡教學(xué)與科研的關(guān)系、與同事開(kāi)展科研合作、適應(yīng)地方高校學(xué)術(shù)環(huán)境等方面遇到困難，他們通過(guò)利用跨國(guó)資本建立國(guó)際學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，保持與國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，熟悉國(guó)內(nèi)的科研制度和學(xué)術(shù)規(guī)范等，重新融入國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)環(huán)境。

該研究成果得到了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題（BIA180204）資助。

近年來(lái)，隨著教科院不斷加大海歸博士人才引進(jìn)力度，有海外留學(xué)經(jīng)歷的博士人數(shù)持續(xù)增加，在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文、出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著的數(shù)量不斷增多。

論文鏈接：https://doi.org/10.1007/s13132-023-01699-7