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作者：趙曄         核稿：張富春 王延峰

1月16日上午，物電學(xué)院邀請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)張利軍教授通過(guò)線(xiàn)上會(huì)議，為我院教師作了《如何寫(xiě)好國(guó)家基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的建議和體會(huì)》專(zhuān)題報(bào)告。物電學(xué)院教師及相關(guān)學(xué)院部分教師共計(jì)100余人參加了報(bào)告會(huì)，會(huì)議由物電學(xué)院副院長(zhǎng)白宗文教授主持。

會(huì)上，張利軍教授從以下三方面分享了基金申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)體會(huì)與建議。1）技術(shù)層面上，從指導(dǎo)思想、寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、寫(xiě)作原則和寫(xiě)作技巧四個(gè)方面介紹了如何寫(xiě)好基金申請(qǐng)書(shū)，指出申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)必須中心突出，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，動(dòng)機(jī)需立足國(guó)家需求，社會(huì)影響，政策導(dǎo)向和學(xué)術(shù)意義；2）宏觀(guān)層面上，從申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容要點(diǎn)把握、評(píng)審機(jī)制、申請(qǐng)書(shū)的評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)家怎么看申請(qǐng)書(shū)等角度分析了如何把握申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量；3）案例分析，張教授以自己的基金申請(qǐng)書(shū)為案例，詳細(xì)介紹了如何開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、主題突出地寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)各部分的內(nèi)容。最后，張利軍教授針對(duì)關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題凝練、立項(xiàng)依據(jù)如何突出共性和個(gè)性等問(wèn)題同與會(huì)人員進(jìn)行了深入交流。

張利軍，西北工業(yè)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃入選者?！懊绹?guó)數(shù)學(xué)評(píng)論”評(píng)論員、國(guó)家基金委基金項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家、中國(guó)控制會(huì)議程序委員會(huì)委員、《Mathematical Problems in Engineering》和《系統(tǒng)科學(xué)與數(shù)學(xué)》編委會(huì)委員、國(guó)際權(quán)威雜志《Automatica》、《IEEE Tran. Auto. Cont.》 和 《IEEE Tran. NN & Learning》等評(píng)審專(zhuān)家。主要研究方向?yàn)槿斯ぶ悄茉谡Z(yǔ)音和圖像中的應(yīng)用、語(yǔ)音信號(hào)處理、自適應(yīng)濾波、分布優(yōu)化理論及應(yīng)用。目前共承擔(dān)了包括國(guó)家自然科學(xué)重點(diǎn)基金、面上基金、科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)防預(yù)研等項(xiàng)目10余項(xiàng)。在國(guó)際著名雜志《IEEE Tran. Auto. Cont.》、《Automatica》、《IEEE Transaction on Neural Network 》和《Ocean Engineering》等發(fā)表論文70余篇，60余篇被SCI和EI收錄。