首頁(yè) > 學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài) > 正文
發(fā)布時(shí)間:2021-12-15
作者:姜文婷 核稿:王秀康
2021年12月12日,由延安大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院和延安大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科共同舉辦“第一屆國(guó)際作物與生物學(xué)交流”在(騰訊會(huì)議)線(xiàn)上召開(kāi),學(xué)院百余名師生參加了此次大會(huì)。會(huì)議由生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)王秀康教授主持,大會(huì)特邀了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)博士后Muhammad Hamzah Saleem、布爾諾理工大學(xué)Adnan Mustafa教授、塔爾卡大學(xué)Sunny Ahmar研究員、哈里普爾大學(xué)的Sajid Fiaz教授及我校王秀康教授為參會(huì)人員先后做了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
會(huì)上,王秀康教授對(duì)國(guó)內(nèi)外研究學(xué)者此次學(xué)術(shù)會(huì)議表示歡迎和真誠(chéng)的感謝,并對(duì)以上4位研究學(xué)者進(jìn)行了介紹。隨后,Muhammad Hamzah Saleem博士做了題為“Interactive effects of gibberellic acid and NPK on morpho-physio biochemical traits and organic acid exudation pattern in coriander (Coriandrum sativum L.) grown in soil artificially spiked with boron”的報(bào)告,闡述了如何利用纖維植物從受銅污染的土壤中提取銅,并基于該思路正在進(jìn)一步拓展交叉研究。Adnan Mustafa教授做了“Long-term fertilization enhanced carbon mineralization and maize biomass through physical protection of organic carbon in fractions under continuous maize cropping”的報(bào)告,他探討了創(chuàng)新土壤改良劑和植物促生菌(PGPR)在各種非生物脅迫下提高作物性能和土壤恢復(fù)力的有效性。王秀康教授以“Determining optimal mulching, planting density, and nitrogen application to increase maize grain yield and nitrogen translocation efficiency in Loess plateau of China”為題,生動(dòng)講解了關(guān)于大田作物種植及旱地水肥栽培的氮素轉(zhuǎn)化理論,并通過(guò)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)圖展示了整個(gè)植物養(yǎng)分及土壤氮素循環(huán)過(guò)程。Sunny Ahmar研究員報(bào)告題目為“Advantage of nanotechnology based genome editing system and its application in crop Improvement”,精彩地介紹了關(guān)于基因組編輯和農(nóng)業(yè)納米等方面技術(shù),并表示基于納米的基因組編輯及其與植物的相互作用方面正在進(jìn)一步研究中。哈里普爾大學(xué)的Sajid Fiaz教授做了關(guān)于“Two-component system genes in Sorghum bicolor: Genome-wide identification and expression profiling in response to environmental stresses”的報(bào)告,他闡述了QTL定位和基因組編輯在谷物產(chǎn)量和品質(zhì)性狀發(fā)育中的應(yīng)用,也表示他的研究團(tuán)隊(duì)已發(fā)現(xiàn)在外來(lái)和地方水稻品種中識(shí)別控制干旱脅迫耐受性的遺傳因素。
會(huì)后,報(bào)告的五位專(zhuān)家與在場(chǎng)師生進(jìn)行了互動(dòng)與交流,尤其對(duì)我校研究教育和學(xué)科發(fā)展中提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。此次論壇的召開(kāi)對(duì)我校學(xué)生與教師在學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)研究及學(xué)科建設(shè)等方面起到了推動(dòng)作用。