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作者：劉娟    審核：梁潤(rùn)生   編發(fā)：科研處

為全面落實(shí)新時(shí)代高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，大力推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，由揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)出版社、批改網(wǎng)聯(lián)合主辦的“全國(guó)高校大學(xué)英語(yǔ)高峰論壇”于4月9日-12日在江蘇省揚(yáng)州市召開(kāi)。外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)韓峰應(yīng)邀參加了本次論壇。  

教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)俞洪亮教授做了《高等教育普及階段大學(xué)外語(yǔ)教育的新機(jī)遇與新要求》的主題報(bào)告。他從在世界動(dòng)蕩變革中抓住新機(jī)遇、在適應(yīng)高等教育普及化中謀求新發(fā)展、在踐行立德樹(shù)人初心中獲得新提升三個(gè)方面，講述了新科技革命對(duì)外語(yǔ)教育帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及外語(yǔ)教育教學(xué)在“四新建設(shè)”中的地位和作用，帶領(lǐng)大家反思了大學(xué)外語(yǔ)的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教材觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，號(hào)召外語(yǔ)教育工作者順應(yīng)時(shí)代，緊跟時(shí)代，聚焦課程質(zhì)量、教材質(zhì)量、技術(shù)水平，構(gòu)建更高水平的大學(xué)外語(yǔ)課程育人體系，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)大學(xué)外語(yǔ)教育平衡發(fā)展。  

分組討論中，與會(huì)專(zhuān)家、學(xué)者及教學(xué)一線(xiàn)的教師代表從人工智能賦能外語(yǔ)教學(xué)、新時(shí)代外語(yǔ)教師如何講好中國(guó)故事、融入思政和智慧特色的大學(xué)外語(yǔ)教材的編寫(xiě)、使用和評(píng)價(jià)等方面，談了各自的研究和思考。