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作者：韓浩亮    核稿：張 翔

本網(wǎng)訊 為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，加強(qiáng)職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)在校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，促進(jìn)我校2026屆畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，4月至9月期間，我校2026屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷制作暨模擬面試大賽歷經(jīng)數(shù)月籌備與組織，各賽道決賽落下帷幕。

本次大賽分院賽和校賽兩級(jí)賽制，共有簡(jiǎn)歷制作和模擬面試兩個(gè)板塊。模擬面試大賽根據(jù)學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)、求職特點(diǎn)，分師范類(lèi)、企業(yè)類(lèi)、公職類(lèi)三個(gè)賽道。文學(xué)院、政管學(xué)院、數(shù)計(jì)學(xué)院、建工學(xué)院、物電學(xué)院承辦了校賽各賽道決賽。其中，“師范類(lèi)”賽道采取模擬說(shuō)課形式，主要考查學(xué)生教學(xué)基本素養(yǎng)和能力；“公職類(lèi)”賽道采用結(jié)構(gòu)化面試形式，重點(diǎn)考查學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力、邏輯能力、政策理解、應(yīng)急處理等能力；“企業(yè)類(lèi)”賽道采用自我介紹+問(wèn)答方式，主要考查學(xué)生職場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)；簡(jiǎn)歷制作比賽單獨(dú)組織評(píng)審。

大賽自4月份啟動(dòng)以來(lái)，就業(yè)中心印發(fā)大賽方案，各學(xué)院圍繞賽事主題開(kāi)展了簡(jiǎn)歷制作、求職禮儀、職場(chǎng)模擬面試技巧指導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡分享會(huì)等育人活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的參賽備賽氛圍，經(jīng)過(guò)宣傳動(dòng)員、班級(jí)初賽、學(xué)院推薦、學(xué)校復(fù)賽共有4000余名學(xué)生參與本次簡(jiǎn)歷制作暨模擬面試大賽，最終有36名學(xué)生入圍模擬面試決賽，決出一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)18個(gè)；簡(jiǎn)歷制作大賽決賽共收到各學(xué)院推薦的160份參賽簡(jiǎn)歷，最終評(píng)選出32份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷。文學(xué)院、政管學(xué)院、數(shù)計(jì)學(xué)院、建工學(xué)院、物電學(xué)院5個(gè)學(xué)院榮獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。

賽后，參賽同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)大賽不僅收獲了專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷修改意見(jiàn)和面試技巧，更對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰認(rèn)識(shí)，明確了未來(lái)提升的方向，自信心也得到增強(qiáng)。數(shù)計(jì)學(xué)院的張亞楠同學(xué)分享：“之前覺(jué)得自己簡(jiǎn)歷內(nèi)容挺豐富的，但經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的指點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)如何精準(zhǔn)突出優(yōu)勢(shì)、量化成果大有學(xué)問(wèn)。這次比賽讓我意識(shí)到一份好簡(jiǎn)歷是‘敲門(mén)磚’，更是自我梳理的過(guò)程。”她特別提到，評(píng)委建議的“用STAR法則（情境－任務(wù)－行動(dòng)－結(jié)果）描述實(shí)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)歷”讓她豁然開(kāi)朗。

就業(yè)中心主任趙鵬飛，在觀(guān)摩了系列比賽后，肯定了各參賽選手的優(yōu)異表現(xiàn)，他指出學(xué)校多措并舉，廣泛開(kāi)展形式多樣的就業(yè)育人活動(dòng)和賽事，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)能力，提升就業(yè)質(zhì)量，同時(shí)積極加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促就”的就業(yè)育人模式，鼓勵(lì)學(xué)生提前規(guī)劃就業(yè)路徑，提升簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與面試技巧，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展服務(wù)，助力畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。