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作者：靳燕凌    核稿：張彬

本網(wǎng)訊 9月12日上午，馬克思主義學(xué)院在學(xué)院312會(huì)議室舉行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神”中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室集體備課會(huì)。院長(zhǎng)高布權(quán)、黨委書(shū)記張彬、副院長(zhǎng)亢鴿及全體教研室成員參加會(huì)議。會(huì)議由教研室主任馬慧芳主持。

會(huì)議圍繞課程第六章《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)、抗戰(zhàn)精神有效融入“綱要”課程教學(xué)進(jìn)行了討論。高布權(quán)指出，講好抗戰(zhàn)故事與抗戰(zhàn)精神是每一位思政課老師的重要職責(zé)，“綱要”課教師更應(yīng)結(jié)合課程性質(zhì)，把抗戰(zhàn)精神巧妙地融入教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生回望過(guò)去、展望未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立家國(guó)情懷。張彬指出，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神要堅(jiān)持唯物史觀(guān)，反對(duì)歷史虛無(wú)主義，既要講好中國(guó)人民抗擊日本侵略的艱辛歷程、中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的“中流砥柱”作用，也要講清楚抗戰(zhàn)勝利是中國(guó)由衰敗走向民族復(fù)興的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。郝琦教授結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，指出思政課教學(xué)要密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，采取靈活多樣的教學(xué)方式，更好地發(fā)揮思政課的育人作用。與會(huì)教師分別結(jié)合課程內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，圍繞講好本專(zhuān)題、更好地弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神進(jìn)行了深入探討。

會(huì)上，蘇潔老師講授了《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊戰(zhàn)是“游而不擊”嗎？》的示范課。通過(guò)課程觀(guān)摩，與會(huì)教師針對(duì)授課內(nèi)容、形式、課程設(shè)計(jì)等進(jìn)行了深入交流，并提出了意見(jiàn)和建議。會(huì)議最后，馬慧芳老師在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，各位任課老師要深刻認(rèn)識(shí)將偉大抗戰(zhàn)精神融入“綱要”課教學(xué)的重要意義，認(rèn)真消化吸收本次備課會(huì)的成果，并以此次會(huì)議為契機(jī)，深耕教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，把偉大抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為“綱要”課的鮮活教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生從艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史中汲取前行的力量。

12日下午，教研室成員集體聆聽(tīng)了我院特聘教授黃正林老師所作的題為《中國(guó)共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中流砥柱的形成》學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告從中國(guó)共產(chǎn)黨力主抵抗日本侵略符合中華民族的根本利益、對(duì)抗日救國(guó)方針的探索和形成、中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)創(chuàng)華北抗日戰(zhàn)場(chǎng)的新局面、敵后戰(zhàn)場(chǎng)成為中國(guó)抗戰(zhàn)的重要組成部分等四個(gè)方面，論述了中國(guó)共產(chǎn)黨中流砥柱作用的形成及發(fā)揮。報(bào)告史料詳實(shí)、論證充分，使老師們對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。