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作者：范乾濤    核稿：王進(jìn)

本網(wǎng)訊 7月11日下午，我校在新城校區(qū)行政樓召開(kāi)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案審議會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處牽頭，各學(xué)院院長(zhǎng)、主管教學(xué)副院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、相關(guān)專(zhuān)家以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理處、學(xué)工部、團(tuán)委等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。本次會(huì)議分為師范組、工科組、理科組、文科組四個(gè)平行小組同步開(kāi)展討論。

會(huì)議圍繞本科人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)安排、社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)等方面展開(kāi)深入探討。與會(huì)人員結(jié)合國(guó)家高等教育改革方向和學(xué)校發(fā)展定位，就如何進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。

在師范組會(huì)議上，代表們重點(diǎn)討論了教師教育課程體系、師德師風(fēng)培養(yǎng)及師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，建議加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提升師范生的教學(xué)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。工科組聚焦工程實(shí)踐能力與產(chǎn)教融合機(jī)制建設(shè)，提出加強(qiáng)校企聯(lián)合培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與工程類(lèi)競(jìng)賽，并探索引入行業(yè)認(rèn)證課程，增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力。理科組強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的科研導(dǎo)向，強(qiáng)化科研訓(xùn)練，同時(shí)推動(dòng)數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能等跨學(xué)科課程整合，提升理科專(zhuān)業(yè)服務(wù)新興科技發(fā)展的能力。文科組則關(guān)注人文素養(yǎng)與批判思維能力的提升，倡導(dǎo)構(gòu)建“通識(shí)+專(zhuān)業(yè)+實(shí)踐”三位一體的課程結(jié)構(gòu)，通過(guò)經(jīng)典閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練和社會(huì)調(diào)查等方式增強(qiáng)畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

會(huì)議達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)，一是高度重視實(shí)踐教學(xué)，明確在培養(yǎng)方案中設(shè)定實(shí)踐學(xué)分比例并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；二是強(qiáng)化課程思政建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入專(zhuān)業(yè)課程；三是推動(dòng)跨學(xué)科融合，促進(jìn)跨院系課程共享互認(rèn)；四是加快信息化教學(xué)手段應(yīng)用，打造智慧課堂與在線(xiàn)資源平臺(tái)；五是建立定期評(píng)估機(jī)制，確保人才培養(yǎng)方案持續(xù)優(yōu)化。

隨后，各學(xué)院、專(zhuān)業(yè)將在暑期加快推進(jìn)培養(yǎng)方案制訂、修訂、兩個(gè)實(shí)踐周方案確定以及專(zhuān)業(yè)必修課大綱確定工作，教務(wù)處、評(píng)估處、實(shí)驗(yàn)室管理處和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、督導(dǎo)委員會(huì)成員將分組進(jìn)行督導(dǎo)，確保高質(zhì)量完成培養(yǎng)方案修訂工作。