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作者：黃協(xié)    核稿：薛蘇秦

本網(wǎng)訊 7月1日至7月4日，副校長(zhǎng)呂磊帶領(lǐng)學(xué)工部、人事處、教務(wù)處、研究生院、信息化處等單位對(duì)浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江科技大學(xué)等高校進(jìn)行信息化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作調(diào)研。

在浙江大學(xué)，兩校圍繞校園數(shù)字資源整合、服務(wù)流程優(yōu)化、本研教學(xué)一體化管理、人事與學(xué)工信息系統(tǒng)建設(shè)等進(jìn)行面對(duì)面研討，浙江大學(xué)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新實(shí)踐，為我校信息化建設(shè)提供了新思路和新范式。

我校與浙江工商大學(xué)、延邊大學(xué)在浙江工商大學(xué)就高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與未來(lái)教育發(fā)展進(jìn)行了深入探討和交流，特別就智慧校園建設(shè)、數(shù)據(jù)治理與安全保障、人工智能技術(shù)賦能未來(lái)教育這一前沿議題展開(kāi)了熱烈討論。

在浙江科技大學(xué)，雙方就“十五五”信息化規(guī)劃、人工智能、業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)等方面進(jìn)行了探討和交流。一致認(rèn)為，高校信息化與 AI 的融合不是技術(shù)疊加，而是通過(guò)“技術(shù)重構(gòu) + 場(chǎng)景再造 + 機(jī)制創(chuàng)新”實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)的范式升級(jí)。需以“服務(wù)師生、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新”為核心，從頂層設(shè)計(jì)到落地應(yīng)用形成閉環(huán)，最終推動(dòng)高等教育向智能化、個(gè)性化方向轉(zhuǎn)型。

呂磊指出，一要聚焦本部門(mén)的信息化建設(shè)痛點(diǎn)和難點(diǎn)，明確“學(xué)什么、怎么做”，避免調(diào)研流于形式。二要深入到被調(diào)研學(xué)校對(duì)應(yīng)的部門(mén)，面對(duì)面交流學(xué)校的政策支持、管理機(jī)制、建設(shè)成效等，尤其關(guān)注浙江高校在信息化建設(shè)中的創(chuàng)新模式。三要盡快形成系統(tǒng)性的調(diào)研報(bào)告，確保調(diào)研賦能項(xiàng)目落地，避免“調(diào)研歸調(diào)研，落實(shí)歸落實(shí)”的問(wèn)題。