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作者：邢鑫 楊偉東     核稿：張琰圖

本網(wǎng)訊 6月25日上午，我校在楊家?guī)X校區(qū)圖書(shū)館4樓教師培訓(xùn)室開(kāi)展了Cross Cultural教師教育工作坊。工作坊邀請(qǐng)芬蘭奧博學(xué)術(shù)大學(xué)教育與福祉學(xué)院劉海琴博士作了主題為《以故事促共情——敘事寫(xiě)作在教師多元文化教育中的運(yùn)用》的分享。本次活動(dòng)由我校教師發(fā)展中心、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)和留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)主辦，教育科學(xué)學(xué)院、陜西省高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地“干部教育研究協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”和陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“紅色資源與干部教育國(guó)際交流引智基地”聯(lián)合承辦。工作坊由教師發(fā)展中心王歡老師主持。

劉海琴以芬蘭奧博學(xué)術(shù)大學(xué)教育與福祉學(xué)院中由各國(guó)國(guó)際學(xué)生組成的教師教育班級(jí)為研究對(duì)象，運(yùn)用敘事研究方法，深入探討了敘事寫(xiě)作在師范生多元文化教育中的具體運(yùn)用策略與方法。從研究背景、理論基礎(chǔ)、研究問(wèn)題、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)及結(jié)果討論六個(gè)維度，系統(tǒng)闡釋了其研究成果。參加活動(dòng)的教師就教師教育、芬蘭教育等話(huà)題與劉老師展開(kāi)了交流討論。

此次工作坊是我校教師培訓(xùn)“引進(jìn)來(lái)”的重要舉措，是校內(nèi)相關(guān)單位協(xié)作，引進(jìn)海外華僑學(xué)者智力，提升教師教育教學(xué)水平，服務(wù)學(xué)校發(fā)展的又一探索性實(shí)踐。