春潮澎湃處，揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)。在全國(guó)人民的熱切期盼中，2025年全國(guó)“兩會(huì)”勝利召開(kāi)。延安大學(xué)干部師生熱切關(guān)注，通過(guò)多種方式收聽(tīng)收看“兩會(huì)”盛況，跟進(jìn)“兩會(huì)”動(dòng)態(tài)，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
黨委宣傳部部長(zhǎng)劉小淼：作為高校宣傳工作者，我們以高度的政治自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，熱切關(guān)注這場(chǎng)擘畫(huà)國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖的盛會(huì)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，并將其轉(zhuǎn)化為講好新時(shí)代中國(guó)故事、傳遞奮進(jìn)力量的生動(dòng)實(shí)踐。過(guò)去的一年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐，科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域碩果累累，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)取得突破性進(jìn)展。特別是“大思政課”建設(shè)全面推進(jìn)，紅色基因傳承與時(shí)代精神培育同頻共振，為高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供了根本遵循，同時(shí)也深刻感受到了黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根的磅礴偉力。政府工作報(bào)告中關(guān)于教育、科技、人才的戰(zhàn)略部署令人振奮。作為革命圣地高校的宣傳人，我們將以“兩會(huì)”精神為指引，立足宣傳思想文化戰(zhàn)線(xiàn)，充分發(fā)揮延安紅色資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“全媒體+大思政”宣傳矩陣，用青年話(huà)語(yǔ)講透黨的理論，用紅色故事浸潤(rùn)師生心靈。聚焦教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，以更鮮活的校園文化品牌凝聚人心，以更高質(zhì)量的宣傳成果展現(xiàn)高等教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的擔(dān)當(dāng)，為培養(yǎng)具有延安精神特質(zhì)的時(shí)代新人營(yíng)造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的壯闊征程中書(shū)寫(xiě)學(xué)校宣傳工作的嶄新篇章。
黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉江：全國(guó)兩會(huì)作為我國(guó)政治生活中的重要盛會(huì)，始終是凝聚共識(shí)、匯聚合力的重要平臺(tái)。此次兩會(huì)以“奏響團(tuán)結(jié)強(qiáng)音 激揚(yáng)奮進(jìn)力量”為主旋律，既傳遞了黨中央對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的科學(xué)判斷，也為新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了方向。特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新和深化改革的重要論述，為統(tǒng)戰(zhàn)工作錨定了新坐標(biāo)。近年來(lái)，延安大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部始終以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要論述為指引，在“強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)、服務(wù)學(xué)校中心大局、完善工作機(jī)制建設(shè)”等方面取得了顯著成效，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹此次兩會(huì)精神，以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”為導(dǎo)向，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)法寶作用，從“深化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基；創(chuàng)新工作載體，激發(fā)組織活力；拓展對(duì)外交流，擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)影響”三個(gè)重點(diǎn)方面持續(xù)發(fā)力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為學(xué)?！案刑厣⒏兴健贝髮W(xué)建設(shè)和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧與力量。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)高布權(quán)：全國(guó)“兩會(huì)”的勝利召開(kāi)令延安大學(xué)思政課教師倍感振奮。作為扎根革命圣地的高校教育工作者，我們始終以高度的政治責(zé)任感熱切關(guān)注“兩會(huì)”動(dòng)態(tài)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，從中汲取奮進(jìn)力量，筑牢為黨育人、為國(guó)育才的信仰之基。2024年我國(guó)在復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)下攻堅(jiān)克難，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成績(jī)斐然，充分彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。作為思政課教師，我們尤為關(guān)注教育領(lǐng)域的歷史性成就——教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)成效顯著，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障。面向2025年，政府工作報(bào)告擘畫(huà)的藍(lán)圖令我們信心滿(mǎn)懷。我們將緊扣“高質(zhì)量發(fā)展”主題，將“兩會(huì)”精神深度融入課堂教學(xué)，用鮮活的“中國(guó)之治”案例講透黨的創(chuàng)新理論，用延安精神滋養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)。在深化改革的新征程上，我們將以“大思政課”建設(shè)為抓手，創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐育人，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)。
全國(guó)模范教師、生命科學(xué)學(xué)院教授雷忻：作為新時(shí)代高校教師，我們熱切關(guān)注這一舉國(guó)盛事，深刻領(lǐng)悟會(huì)議精神，更加堅(jiān)定以教育報(bào)國(guó)的初心使命。2024年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成就令人振奮。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，民生福祉持續(xù)改善，充分彰顯了黨中央駕馭復(fù)雜局面的高超智慧和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。特別是在教育領(lǐng)域，“雙一流”建設(shè)深入推進(jìn)，產(chǎn)教融合持續(xù)深化，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。展望2025年，我們對(duì)國(guó)家發(fā)展充滿(mǎn)信心與期待。政府工作報(bào)告提出的培育新質(zhì)生產(chǎn)力、深化改革開(kāi)放等戰(zhàn)略部署，為教育工作者指明了奮斗方向。作為革命圣地的高校教師，我們將牢記"立身為公、學(xué)以致用"的校訓(xùn)，立足三尺講臺(tái)深耕育人沃土，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求開(kāi)展科研攻關(guān)，著力培養(yǎng)具有延安精神特質(zhì)的時(shí)代新人。在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新征程上，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧與力量。
教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)劉瑞儒：今年兩會(huì)提出要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面提高人才隊(duì)伍質(zhì)量。體現(xiàn)了黨對(duì)教育事業(yè)的高度重視，尤其對(duì)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展提出了新要求新目標(biāo)。作為主要為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)高水平師資隊(duì)伍的高校教育學(xué)院，我們深感使命光榮、責(zé)任重大。我們將深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和對(duì)我校重要批示指示精神，以《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》為指南，緊緊圍繞學(xué)?！?span lang="EN-US">1195”工作布局和“3331”工作總體部署；以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，銳意改革創(chuàng)新，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。大力弘揚(yáng)教育家精神，深入挖掘延安時(shí)期紅色教育基因，用延安精神熔鑄師魂，引培打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。發(fā)揮教師教育學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)地方教育事業(yè)，承擔(dān)完成好國(guó)培省培中小幼教師培訓(xùn)任務(wù)，為地方基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，不斷推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。
政管學(xué)院院長(zhǎng)常改香：全國(guó)兩會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)我們要“全面實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程”。作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)的教師，我們將主動(dòng)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命和歷史責(zé)任，聚焦中共中央在延安十三年歷史、延安精神、教育家精神的研究、傳承與弘揚(yáng)，積極開(kāi)展研究闡釋?zhuān)苿?dòng)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為紅色文化的傳承和發(fā)展提供理論指引、智力支持與實(shí)踐方案。積極貫徹落實(shí)“百萬(wàn)學(xué)子延安行”紅色研學(xué)活動(dòng)，努力為陜西學(xué)子提供學(xué)習(xí)、生活、教育等多方面條件，全面科學(xué)設(shè)計(jì)研學(xué)路線(xiàn)、研學(xué)方式、研學(xué)課程等，真正讓陜西學(xué)子學(xué)習(xí)黨中央在延安十三年艱苦奮斗的歷史，現(xiàn)場(chǎng)感悟延安精神的深厚偉力，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的堅(jiān)定信仰和優(yōu)良作風(fēng)，深刻理解“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”，幫助學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定理想信念，培育艱苦奮斗意志品質(zhì)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)術(shù)期刊中心編輯茹夢(mèng)丹：今年《政府工作報(bào)告》中對(duì)教育深化改革和高質(zhì)量發(fā)展又作了濃墨重彩地論述，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。作為高校學(xué)術(shù)出版人，我們將深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，提高政治站位，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地，以“兩會(huì)”精神為指引，聚焦教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，切實(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)期刊的責(zé)任和使命，積極回應(yīng)教育領(lǐng)域的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，以跨學(xué)科視野推動(dòng)教育理論范式重構(gòu)，系統(tǒng)闡釋中國(guó)式教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征與發(fā)展邏輯。通過(guò)組織專(zhuān)題研討、學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)，提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，圍繞教育家精神與強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育綜合改革與發(fā)展、教育基本理論與數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育治理現(xiàn)代化、思想政治教育等選題，開(kāi)展好欄目策劃，做好主題出版工作，及時(shí)刊發(fā)一批高質(zhì)量研究成果，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育變革，持續(xù)發(fā)揮學(xué)術(shù)共同體的聚合效應(yīng)，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的陜西新篇章貢獻(xiàn)力量。
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2024級(jí)研究生宋小倩：今年《政府工作報(bào)告》提出持續(xù)推進(jìn)“人工智能+”行動(dòng)。如何發(fā)揮人工智能的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是賦予新時(shí)代廣大學(xué)子的重大實(shí)踐課題。作為延大學(xué)子，又在路遙母院學(xué)習(xí)，我將努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，練就專(zhuān)業(yè)報(bào)國(guó)本領(lǐng)，把個(gè)人“小我”融入國(guó)家之“大我”。特別是要主動(dòng)擁抱人工智能時(shí)代，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不斷創(chuàng)新講述中國(guó)故事的方式方法，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)助推社會(huì)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)延大學(xué)子的青春力量。
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